东森娱乐平台:当前高校环境影响评价课程教学方法的改革成果

作者:黄明文 来源:推广部 时间:2018-12-17 17:20

对于环境影响评估过程,其中许多具有全面的、区域、的实用性和完整性的特点。为了使学生更容易理解环境影响评估的相关概念,有必要结合具体案例进行教学。抽象知识变得生动而具体。如果你只解释理论知识,学生会觉得无聊,对学习失去兴趣。针对当前高校环境影响评价课程教学的实际情况,采取相应措施进行教学改革,提高教学质量是高校教师的一个重要课题。

分析、课程的内容和特点

环境影响评估课程包含很多内容:环境影响评估概念、环境保护目标、环境保护标准、环境影响评估技术和程序、大气和水环境影响评估、噪声环境影响评估等,包括计算机软件、信息技术在环境影响评估中的具体应用。环境影响评估具有应用、的实用和全面的特征。本课程涉及许多其他学科,如生态学、工程、气象学、计算机和地理,无论是环境科学课程还是环境工程课程。所有这些都与环境影响评估密切相关。其他科目需要使用本课程的知识东森娱乐平台:,并为本课程提供服务。有许多种环境影响评估对象,如噪声、水、大气、区域、生态规划等。优秀的环境影响评估学生应具备社会科学和自然科学知识。学生应该对不断更新的专业课程知识有透彻的了解,以便学习环境影响评估的技术和方法。学习案例和综合实践并了解环境影响评估程序。

(1)教科书布局不科学

环境影响评估涉及许多方面,并与其他学科相互联系和交叉。一个重要的问题是如何合理安排环境专业课程。环境影响评估有许多知识点和丰富的内容。在教学时有必要分散一些知识。解释,教师必须确保知识的连续性和完整性,这需要教师掌握课程的主线;与科学和工程知识不同,环境影响评估的教学内容大多以文字形式呈现,而一些抽象概念可能对学生来说很难。明白,学习时要点不明确。虽然教科书中有教学案例,但其中许多只给出答案,但没有详细的分析过程,导致学生学习效率低下。

(2)课程比较困难一项针对155名本科环境专业学生的调查发现,近60%的学生认为环境影响评估课程很无聊,难以激发他们对学习的兴趣。虽然这是一门科学和工程课程,但仍有5%的学生感觉像是一门文科课程。教科书的内容只列出了无聊和无聊的概念和知识。它与其他科学和工程课程截然不同,很难吸引学生的学习兴趣。

(3)贫困生的实践能力环境影响评估大部分教学是课堂教学。学生缺乏实地考察和实践的机会,这会导致学生在撰写报告时空洞且不切实际。许多学生正在编写案例或从互联网上查找案例,然后在掌握理论知识的基础上简单分析如何提高实践能力也是教师需要研究的重要问题。

三种、教学方法改革分析

东森娱乐平台:当前高校环境影响评价课程教学方法的改革成果

(1)合理安排教学内容

环境影响评估课程的目的是使学生掌握环境评估方法,分析某一地区的环境状况,预测未来的发展趋势。教师必须明确教学目的,以便学生能够理解现场测试、调查和信息收集的重要性。性别。

(2)改革教学方法

对于本课程的理论知识,学生需要掌握环境影响预测和评估的方法。环境影响评估包含许多方面。基本评估涉及许多方面,如土壤、地表水、生态,除了固体。在理论知识基础上,教师还应注重国内外的研究现状,了解最新的预测模型和评价标准,并紧跟情况是教授本课程的必由之路。由于教材的理论知识相对抽象,内容复杂,教师可以正确使用计算机软件和多媒体技术进行教学,并整合声音、文本和图像。这种教学方法具有很强的表达能力,突出了师生关系。交互式沟通使抽象知识直观易懂,帮助学生更好地理解。

对于实践教学,它基于案例教学。案例教学应与当前教学内容紧密结合,同时考虑案例的数量和质量。对于本课程,关键点和难点是筛选评估因子并确定因子权重。对于这部分内容,可以使用案例解释的组合来更好地理解学生。基于案例教学并结合小组讨论,它可以是有效的。激发学生的学习主动性。在教学过程中,教师应该指导和指导学生的问题,帮助学生掌握知识的困难。

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